学前儿童语言教育

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2024秋季学期
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教学计划
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  • 第1章: 第一章 学前儿童的语言学习
  • 第1节: 重难点辅导一:学前儿童语言获得理论(文本)
  • 任务1: 重难点辅导一:学前儿童语言获得理论(文本) 加入
  • 第2节: 重难点辅导二:学前儿童语言学习的影响因素(文本)
  • 任务2: 重难点辅导二:学前儿童语言学习的影响因素(文本) 加入
  • 第3节: 学前儿童语言的本质(微课视频)
  • 任务3: 1-1学前儿童语言的本质 加入 12:09
  • 第4节: 学前儿童语言的获得理论(微课视频)
  • 任务4: 1-2 学前儿童语言的获得理论 加入 10:17
  • 第5节: 学前儿童语言学习的影响因素(微课视频)
  • 任务5: 1-3学前儿童语言学习的因素 加入 09:20
  • 第2章: 第二章 不同阶段儿童语言的发展与教育
  • 第1节: 重难点辅导一:0-3岁儿童语言的发展和教育(文本)
  • 任务6: 重难点辅导一:0-3岁儿童语言的发展和教育(文本) 加入
  • 第2节: 重难点辅导二:3-6岁儿童的语言发展和教育(文本)
  • 任务7: 重难点辅导二:3-6岁儿童的语言发展和教育(文本) 加入
  • 第3节: 第1讲 0-3岁儿童语音的发展和教育(微课视频)
  • 任务8: 2-1 0-3岁儿童语音的发展和教育 加入 11:41
  • 第4节: 第2讲 0-3岁儿童词汇的发展和教育(微课视频)
  • 任务9: 2-2 0-3岁儿童语法的发展和教育(词汇) 加入 08:29
  • 第5节: 第3讲 0-3岁儿童语法的发展和教育(微课视频)
  • 任务10: 2-3 0-3岁学前儿童语法的发展和教育(新) 加入 09:31
  • 第6节: 作业(一)
  • 任务11: 学前儿童语言教育 作业(一) 普通 加入